Distribuir tarefas

Definidos os objectivos, chega o momento da distribuição de tarefa e responsabilidades entre os vários participantes.

Quando o professor deixa liberdade ao grupo, são possíveis três processos para distribuir as tarefas:

1. Cada elemento selecciona um aspecto particular do trabalho que deseja realizar.

2. Os elementos discutem e decidem, por consenso, a divisão do trabalho.

3. Os elementos escolhem, entre si, um líder ou aceitam um que se ofereça, dispondo-se a srguir as suas orientações.

Com a distribuição de tarefas, feita na base da confiança mútua, cada pessoa fica a saber qual a sua função dos seus colegas. É natural que, assim , dê um contributo mais eficaz, sem derperdício de tempo ou de energias.
Todos os participantes são chamados a cooperar, de modo activo, empenhado e reponsável, para atingir objectivos comuns. Da atitude individual dependérá o sucesso ou insucesso do grupo.